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domingo, 28 de julio de 2013

Hablando de proyectos....

Para facilitar el desarrollo de sustentabilidad propongo enfocar la práctica del área de Educación Tecnológica en un proyecto integrando contenidos escolares y valores y prácticas ciudadanas en la conciencia y cuidado del ambiente.
Más que ayudar a los alumnos a construir un conocimiento acerca del ambiente, es orientar a adquirir conciencia sobre las acciones y descubrir la oportunidad que tienen de mejorar la situación actual y proyectar un futuro sustentable. Es decir, educar para la sustentabilidad....
                                                             
¿Sabes qué es sustentabilidad?
Te invito a que investigues en internet y luego lo comentemos en un foro

http://arq.clarin.com/inmobiliario/podio-sustentabilidad_0_809919246.html
 
SEMBRANDO EN EL COLEGIO 762

IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDAD
ANALICEMOS LOS SIGUIENTES ASPECTOS...

Disponemos de un espacio en el colegio para la huerta?
Qué produciremos?
Lo producido en la huerta puede ser consumido por los integrantes?
Lo producido puede ser vendido a los vecinos y comprar elementos para el colegio?

DISEÑO
DETERMINADA LA VIABILIDAD DEL PROYECTO, EL SEGUNDO PASO ES PLANEAR LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO....

Ubicar el lugar donde funcionará la huerta
Estudiar qué vegetales y en qué época se va a producir
Determinar cómo y en qué forma se colocará la producción obtenida

ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN
ORGANIZAMOS EL GRUPO PARA PLANIFICAR Y ORGANIZAR EL PROYECTO...

Determinar cómo se conseguirán los fondos necesarios para adquirir las semillas 
Confeccionar un listado de herramientas a utilizar
Estudiar qué y en qué época se va a cultivar
Analizar la forma en que se registrarán los gastos e ingreso
Nombrara los encargados de vender la producción

EJECUCIÓN

Fraccionar el terreno en sectores para efectuar los distintos cultivos
Programar losdistintos cultivos indicando fecha de siembra
Preparar la tierra
Sembrar
Regar y desmalezar
Cosechar
lavar los productos
llevarlos a lugares de venta
Detyerminar el resultado de ingresos y egresos

EVALUACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO

Examinar todos los pasos del proyecto Si es necesario modificar el proyecto hacer los ajustes en cada punto evaluado para mejorarlo.

VAMOS A REGISTRAR LA EVOLUCIÓN DE ESTE PROYECTO COLABORATIVO DE
  2° 1° ; 2° 2° ; 2° 3° ; 2° 4°


jueves, 25 de julio de 2013

Resolviendo problemas o respondiendo a una necesidad

Los invito a diseñar y construir un producto tecnológico
Selecciona una de las opciones escritas más abajo  El diseño debe responder a las siguientes condiciones:

OPCIÓN 1
  • pueda guardar una carpeta, una cartuchera,una netbook,un recipiente que contenga lìquido para un experimento de Naturales,un objeto de valor.
  • tenga cierre de seguridad
  • fàcil de trasladar
  • fabricado con 3 materiales
OPCIÓN 2
  • Puedan sentarse dos personas.
  • fàcil de trasladar
  • fabricado con 2 materiales
 OPCIÓN 3
  • Un negocio de muebles necesita trasladar cargas de un piso a otro
  • Tenga un mecanismo que funcione con correinte eléctrica
  • fabricado con 3 materiales
Realicen un informe explicando los pasos que siguieron para diseñar y construir el producto. Los oriento con los siguientes puntos:
  • Investigar y analizar si existen productos tecnológicos que respondan a la necesidad planteada
  • Realicen esquemas de tres soluciones posibles para responder a lo solicitado
  • Lista de materiales
  • Lista de herramientas
  • Distribuciòn de tareas en el grupo
  • Pasos para construir el producto
  • Evaluaciònde todas las etapas del proyecto
  • Presentaciòn y defensa del producto e informe a los demás compañeros del curso
Fecha de entrega  8 de Agosto
Suerte!!!!
Y los trabajos son...
FACUNDO SEBASTIAN EZEQUIEL2°4°
DANIELA 2°4°
MARIANELLA 2°4°
JUAN JOSÉ AGUSTÍN 2°2°
PABLO 2°2°
TOBIAS ALEXIS 2°2°
TAMARA BERTA MICAELA 2°2°
EMANUEL 2°2°
GULIANO SEBASTIAN AGUSTIN 2°2°

viernes, 14 de junio de 2013