Terminamos el año escolar!!!

Algunos terminaron!!! otros deben seguir en Diciembre para recuperar los contenidos no aprobados.
En esta entrada del blog te invito a escribir o  adjuntar imágenes de lo vivido en las clases de Tecnología y en el cole durante este 2° año del Secundario...¿cómo te sentiste? ¿cómo fue el trabajo en grupo? ¿cuál fue el contenido que te resultó facil? ¿qué contenido desarrollados te gustaría reforzar o investigas? ¿recordas de alguna escena o situación del el aula o de la sala de computación que te llamó la atención?...comentalo
Te dejo una frases...

Piensa "si" puedo

Ten fortaleza y no te rindas jamás

Has siempre lo que dicte tu corazón

Vive todos los días con amor

Sientete orgulloso de ser quien eres

Ten confianza en ti

Abre tu corazón

Haz un nuevo amigo

Da siempre lo mejor de ti

Agradece

No avandones la esperanza

Nunca olvides de reir

Vive un día a la vez

¡¡¡FELICES FIESTAS Y FELICES VACACIONES!!!

La energía en Argentina

Investiga cuáles son las centrales eléctricas que emplean recursos renovables y no renovables en nuestro país.
Ubícalas en un mapa
A continuación aparece un gráfico con los porcentajes de genrración de energía elétrica en nuestro país

                         (Este gráfico pertenece a http://jesusgonzalezfonseca.blogspot.com.ar)

 ¿Qué conclusión puedes obtener al observar este gráfico en relación al uso de recursos y el impacto ambiental? Plantea tu opinión dejando un comentario...

Energía

En Rawson, provincia de Chubut, se construyó un parque eólico que produce energía eléctrica.

En la provincia de Jujuy varias localidades y más de 50 escuelas disfrutan de los beneficios de la energía eléctrica generada por los paneles solares.

La energía de las mareas es una alternativa para generar electricidad.

El sol se utiliza para captar energía que luego se transformará en electricidad.

Para comentar:
¿Qué tema tienen en común las afirmaciones anteriores?
¿Qué recursos naturales se nombran?
¿Qué transformaciones de energía puedes apreciar?



Analicen y respondan:

a-¿Cuáles son las fuentes de energías renovables y no renovables empleadas en generar electricidad? Fundamenta la respuesta
b- ¿A qué se le llama energías alternativas?
c- Realiza un comentario sobre las formas de generar electricidad que impactan en el ambiente.
d- ¿Qué es una central eléctrica o energética?
e- ¿Qué centrales eléctricas o energéticas nombra el texto?
f- Esquematiza el proceso de generación de electricidad en una central hidroeléctrica
g- Confecciona una red con los siguientes conceptos:

    FUENTE DE ENERGÍA   -  CENTRAL SOLAR   - CENTRAL HIDROELÉCTRICA   -SOL

VIENTO  - RENOVABLE    - CENTRAL MAREOMOTRÍZ   - RÍO  - TURBINA  - CARBÓN

CENTRAL NUCLEAR  - NO RENOVABLE  - CENTRAL BIOGAS  -  RESIDUOS ORGÁNICOS

ELECTRICIDAD  -  GEISER   - CENTRAL GEOTÉRMICA - GAS 

Envía las respuestas a tecnología762@gmail.com

Material de la web para el proyecto

Poleas
Máquinas simples
Sube
Elevador
Elevador casero en construcción
Ejemplo de alumnos

Cambia, todo cambia...

Todos los días hay un nuevo invento, con nuevas prestaciones de servicio que convierte en obsoleto lo anterior. La velocidad de las novedades es abrumadora No te pasó de comprar un celular y meses siguientes salió otro con más funciones... Muchos objetos fueron modificándose década tras década. Te invito a armar un video o un power point seleccionando uno de los siguientes temas: TRANSPORTE Y EVOLUCIÓN - AUTOS EMBLEMÁTICOS EN ARGENTINA A TRAVÉS DE LOS AÑOS - CONFORT Y TECNOLOGÍA Este trabajo será realizado en grupo Buena suerte!!!

En el siguiente link te ayuda a editar un video http://www.youtube.com/watch?v=z5f6_4daneY

Nicolas Bourriaud El video arte y Argentina compartir capital consumos culturales culturales

ANÁLISIS DE PRODUCTOS TECNOLÓGICOS

Te invito a ver un video Dentro del análisis de un producto se encuentra el estudio tecnológico de los materiales es decir estudiar las propiedades de los materiales y cómo se utilizan según esas propiedades. Es importante observar los materiales, y analizar cuál conviene emplear al construir un determinado producto. Te muestro algunos trabajos de los chicos de 2° año: Leonel - Gabriel Karla

Día del Amigo!!!!!

El 20 de Julio de 1969 es el día en que el hombre llegó a la luna, por ello el argentino Enrique Febbraro propuso que el alunizaje debía ser una manera de hacer nuevos amigos en otras partes de nuestro planeta. Este día es festejado en otros países latinoamericanos en diferentes fechas,en Argentina, Brasil, Uruguay y España lo festejamos todos los 20 de Julio Te sugiero consultar wikipedia para conocer algo más de esta linda fecha Y... ¡¡¡¡FELIZ DÍA DEL AMIGO!!!

DIA DE LA BANDERA

Hoy se conmemora la muerte de Manuel Belgrano quien creó nuestra bandera nacional en los albores de nuestra libertad
Canciones:
 Mi Bandera
Canción a la Bandera

 

FELIZ CUMPLEAÑOS COLEGIO!!!!!

¡¡¡EL 6 DE JUNIO NUESTRO COLEGIO CUMPLIÓ 24 AÑOS !!

TODOS LOS QUE SOMOS PARTE DE ELLA Y LA SENTIMOS PARTE DE NUESTRAS VIDAS CELEBRAMOS  CON UN CHOCOLATE, TORTA FRITAS Y LA PRESENTACIÓN DE NÚMEROS ARTISTICOS

Proceso productivo

Hemos hablado sobre los materiales, y que con ellos se elaboran los productos que nos rodean Ahora vamos a aprender cómo y qué elementos se emplean para elaborar los productos tecnológicos.
Para comenzar, te sugiero que busques un video que muestre el proceso de fabricación del papel y luego responde a los siguientes puntos:

- Realiza una clasificación de los elementos que intervienen en la obtención de papel
- A tu criterio ¿cuál o cauáles son los componentes más importantes en la fabricación de papel? ¿por qué?
- ¿Qué técnicas podes identificar?
-  Describe un proceso en donde distintos elementos se transforman
- ¿Qué energía se emplea?
- ¿Qué se utiliza para trasladar los materiales, productos elaborados?
- ¿Cuáles son las consecuencias ambientales de la elaboración de papel?
- ¿Cómo podemos llamar al conjunto de elementos y pasos ordenados necesarios para fabricar una materia      prima o un producto ?

Realiza la guía en word y envia el archivo a tecnología762@gmail.com

Y como actividad final...
 - Diseña un power point donde muestre un porceso productivo Luego haremos una puesta en común para comentar con el resto de tus compañeros.

Buena suerte!!!!!

Los materiales y el ambiente...

Investiga cuánto tiempo lleva en degradarse un material (papel de diario, polietipeno, poliestireno,polipropileno,nailon,tela,madera,metal,aluminio) una vez que es desechado.
Luego  vuelca la información en un gráfico de barras

Además.... realiza un comentario sobre la información analizada ¿cuál de los materiales tarda más en desintegrarse? ¿cuál tarda menos? ¿qué podemos hacer para que los materiales que se tiran no perjudiquen el ambiente?

Material resistente y liviano

Los plásticos son polímeros  que pueden ser moldeados para darles la forma deseada. Las moléculas orgánicas que componene los plásticos pueden ser de origen natural, como por ejemplo la cera, la celulosa, el caucho o sintéticas como el nailon y el polietileno.

Caracterísitcas de los plásticos:
- muy resistentes a pesar de tener poco peso
- aislantes térmicos
- aislantes eléctricos
- resistentes a los ácidos y sustenacias alcalinas
- resistentes a los solventes
- no resisten el fuego

Tipos de plásticos
Termoplásticos
Termorrígidos
Busca cuatro ejemplos de termoplásticos y cuatro de termorígidos

Clasificación de los plásticos
nailon, poliester, poliuretano, polietileno, polipropileno, cloruro de vinilo (PVC), resinas epoxy

Fabricación de productos empleando plásticos

Las bolsitas de plástico que usamos para guardar elementos, objetos, estan hechas del plástico más conocido, observa el video y descubre cuál es.

¿Se pueden reciclar los plásticos? ¿Cuáles?

Observa el siguiente video sobre el empleo de botellas PET

Piensa ...¿Qué otros usos pueden tener las botellas de plásticos una vez que no son desechadas?

Luego de ver los videos, realiza un comentario sobre el uso de este material y la relación con el ambiente, haciendo clik sobre la parte inferior derecha de esta entrada.

Los trabajos de los alumnos son....
2°2° Celeste Claudio - Romina Claudio
2°4° Torres - Ortega
        Caullan - Zanchez

Hablemos de los materiales

Luego de leer el texto del archivo adjunto responde:



1-¿Qué son los materiales?
2-¿Cómo se clasifican los materiales?
3- Describe las propiedades de la madera.
4- Nombra las propiedades de los cerámicos
5-Nombra y explica las etapas de la obtención de metales
6-Realiza un cuadro de dos columnas, en una escribe los siguientes metales: hierro, plomo,cobre plata y en la otra en qué se usan estos metales.

Envia tu producción por mail a tecnologia762@gmail.com